http://gely.info/profgeek/creer-un-site-denseignant/

 J’ai découvert ce site remarquable, qui par sa clarté d’expression et ses démonstrations sous forme de vidéo, est une vraie mine d’or de savoir-faire. L’auteur, Fabrice Gély, est un as dans la façon d’expliquer comment se servir des TICE (Technologie de l’Information et des Communications en Éducation). Professeur et « geek » de l’informatique, son blog et les sites qu’il propose regorgent de ressources Web, d’exemples et d’informations dans plusieurs domaines comme le démontre les rubriques suivantes :

·         Rubriques

o        Bureautique

o        Histoire-géographie

o        Langues

o        Les fondamentaux

o        Lettres

o        Mathématiques

o        Sciences de la vie et de la terre

o        Sciences physiques

o        Toutes disciplines

F. Gély, nous présente l’article suivant :

Créer un site d’enseignant

Le blog du prof geek propose différents tutoriels permettant de créer facilement un site d’enseignant, d’y poster des fichiers, d’y ajouter un cahier de textes en ligne…

Nous vous recommandons les suivants:

Créer son site web en quelques minutes

Un cahier de textes sur internet… en quelques clics

Enfin, pour ajouter des images d’une manière respectueuse :

Des banques d’images sans souci, les licences Creative Commons

Pour ceux que cela intéresse, voir aussi l’article Comment créer un vidéoblog (pédagogique)

Il y a longtemps que je cherche des tutoriels qui nous enseignent comment procéder de A à Z pour faire un site fonctionnel et M. Gély nous l’offre gratuitement en toute générosité. Je le remercie grandement et le félicite pour son site très utile et exceptionnel.

Un nouveau service du Web 2.0

http://www.scribd.com/

Scribd est un service de partage de documents Web qui s’apparente au fonctionnement de celui bien connu qu’est la distribution des vidéos sur You Tube. Il possède un lecteur (nommé iPaper) qui s’avère une application de programme informatique (API : Application Programming Interface) permettant d’afficher sur un site Internet plusieurs types de fichiers en provenance de sources différentes comme par exemple Word, Excel, PowerPoint, PDF, etc.

http://descary.com/scribd-veut-simposer-comme-le-lecteur-de-documents-web/

iPaper remplace le lecteur FlashPaper qui était utilisé depuis le lancement de ce service le printemps dernier. Le nouveau lecteur développé par Scribd est un grand pas en avant. Il offre des fonctionnalités intéressantes à l’auteur du document. iPaper s’intègre partout sur le Web grâce au code d’insertion. L’application elle-même ne fait que 100kb, elle se télécharge donc rapidement lorsqu’elle est intégrée sur votre site ou blogue. De plus, vous pouvez permettre ou non le téléchargement et l’impression d’un document.

Pour ceux qui consultent des documents, iPaper offre trois formats d’affichage. Ceux-ci permettent une navigation intuitive et agréable. Le lecteur a aussi accès à un menu lui permettant d’envoyer le document par courriel, de l’imprimer ou encore de l’intégrer sur son site grâce au code d’insertion.

L’intérêt d’utiliser Scribd sur son site Web, réside dans la facilité de manipulation et d’afficher des documents rapidement et sans rien devoir télécharger. Comme Scribd utilise le flash qui est présent sur presque tous les ordinateurs, sa technologie vient en quelque sorte uniformiser la diffusion de document sur le Web.

Récemment, cette « Start up » du Web 2.0 a aussi lancé son Scribd Store, soit le (iTunes) des documents. Il sera maintenant possible pour un éditeur, un particulier ou un professionnel quelconque de mettre en ligne ses publications, documents complets ou partiels, livres ou chapitre et d’en obtenir, s’il le désire, une rémunération.

Scribd, le YouTube des documents, lance son iTunes (des documents)

Mardi 19 mai 2009 à 22:50 PDT - by Aziz Haddad

Le service de partage de documents Scribd (qui peut-être également qualifié du “YouTube des doucuments”) vient de lancer son Scribd Store: Une place de marché (uniquement destinée au marché US pour le moment) où les éditeurs, particuliers ou encore professionnels, pourront mettre en vente leurs publications/ebooks. Parmi les partenaires de ce lancement on retrouve, entre autres, Lonely Planet, O’Reilly Media ou encore Berrett-Koehler.

Les prix des documents varient de 1$ à 5000$ (comme c’est le cas pour une étude sur le marché chinois), Scribd garde une commission de 20% sur le prix de vente et en attribue 80% à l’éditeur. Le service offre également une fonctionnalité de pricing automatique qui se base sur les prix d’items similaires à la manière d’un priceminister (Les contributeurs pourront également fixer un prix par chapitre ou même par page !)

Ces documents seront bien sûr exportables sur un Kindle et bientôt sur iPhone. Autre point intéressant, si vous rajoutez un document payant sur le Scribd Store, Scribd le rajoute à son Copyright Management System et s’occupera de retirer toutes les copies existantes sur la partie gratuite du site.

• Web 2.0 Startups: FAIL or SUCCESS ?
• Sokoz: La nouvelle plateforme e-commerce de “ventes en live”

http://www.journaldunet.com/ebusiness/breve/39171/scribd-veut-appliquer-le-succes-d-itunes-a-l-e-book.shtml

Scribd veut appliquer le succès d'iTunes à l'e-book

Mardi 19 mai 2009, 16h48

Le site de partage de textes Scribd ouvre une partie payante et permet désormais le téléchargement de chapitres de livres, plutôt que des ouvrages entiers.

Scribd, le plus grand site communautaire de partage de textes au monde, a ouvert le 18 mai en version bêta une boutique en ligne baptisée Scribd Store. Première dans son genre, elle se conçoit comme une place de marché où les éditeurs, les auteurs et les étudiants peuvent vendre leurs écrits à un lectorat de 60 millions de visiteurs uniques par mois. Les ayant-droits géreront eux-mêmes la protection des œuvres au moyen de DRM. Une façon aussi pour Scribd de se dédouaner face aux accusations de piratage.

De plus, de la même façon qu'iTunes vend des titres plutôt que des albums, Scribd.com propose désormais aux internautes de ne consulter ou de ne télécharger que certains chapitres des livres qui les intéressent, par exemple de guides pratiques ou touristiques. A l'instar de ceux de Lonely Planet, qui seront commercialisés à partir de 2,50 dollars.

[…]

Un autre article provenant d'un site différent fait un résumé des fonctions de Scribd avec des exemples à l'appui:

http://exoweb2ebd.wordpress.com/2009/05/10/scribd/

Cet article de Rémi Thibert du 28 janvier 2009, « Usage des blogs dans un cadre éducatif », nous montre à quel point le blog devient de plus en plus utilisé non seulement par l’enseignant mais aussi par l’élève et l’étudiant.

http://www.inrp.fr/vst/blog/2009/01/28/usage-des-blogs-dans-un-cadre-educatif/

L’utilisation de blogs dans le cadre de la classe semble être un sujet récurrent ces derniers temps. Nos amis québécois* ont publié des articles et dossiers sur ce thème. Il ne s’agit pas tant du blog géré par l’enseignant pour sa classe, mais davantage de l’utilisation du blog par l’élève ou l’étudiant, dans le cadre de sa formation. Nous parlons donc de blogs (au pluriel) dans la classe.

*Il fait allusion à Mario Asselin et François Guité, en autres.

Le site Internet de Profweb vient de mettre en ligne un dossier intitulé « Bloguer pour enseigner et apprendre », écrit par Charles-Antoine Bachand.

Le microblogging qui fait partie des réseaux sociaux est aussi très utilisé en éducation. Cet autre article (8 avril 2009)  de Rémi Thibert nous rapporte des faits. Il nous explique les usages et les controverses de son utilisation en milieu éducatif. Il affirme même qu’un programme de maîtrise va être offert à l’université Birmingham pour mieux comprendre les enjeux de ces réseaux sociaux.

http://www.inrp.fr/vst/blog/2009/04/08/microblogging-education/

Le recours aux blogs dans un cadre éducatif a fait l’objet de recherches et de publications diverses. (voir article de janvier 2009). Comme mentionné dans le dernier dossier d’actualités , les outils de réseaux sociaux prennent de plus en plus d’importance. En 2006 sont apparues les plateformes de microblogging (ou microblogage, terme utilisé au Canada) : il s’agit de ces messages d’une longueur très limitée (140 caractères maximum en général) qui sont diffusés en temps réel sur ces plateformes organisées en réseaux. Chacun peut suivre les messages de qui il veut, sans qu’il y ait forcément de réciprocité. Chaque personne se constitue donc un réseau qui est unique, mais en lien avec une multitude d’autres réseaux. Le microblogging se situe entre la messagerie instantanée et le blog. La communication peut être asynchrone et synchrone, le flux des messages n’est pas organisé, mais il est possible de remonter dans le temps. Cela fonctionne comme une conversation en continue : par contre, il n’est pas possible de savoir qui va être le récepteur.

Ebner & Schiefner (2008) ont répertorié trois utilisations possibles :

·         partage d’informations ;

·         recherche d’informations ;

·         relations amicales.

[…]

Toujours au Royaume-Uni, l’université de Birmingham  va ouvrir une maitrise en réseautage social (« MA in social media », voir article du Telegraph), qui va se centrer sur l’utilisation d’outils tels Facebook, Twitter et autres outils de réseaux en ligne.
Les outils de microblogging étant relativement récent, il n’y a pas vraiment eu de recherche scientifique sur ce sujet, mais des usages sont en train de se développer, usages dont le milieu scolaire et universitaire tente de s’emparer.

Trois documents Web présentés sous forme de cours sont disponibles sur le site de l’université Laval de Québec. La section du site qui s’appelle Mediatic nous donne accès gratuitement aux cours suivants :

http://www.fse.ulaval.ca/mediatic/index.html

-          La Courbe d'apprentissage

- Apprivoiser la technologie
.....- Plan de cours
.....- Profils interactifs
.....- Travaux formatifs
.....- Travaux notés
.....- Mediagraphie

- L'atelier du professeur
- Le Lexique

La Courbe d'apprentissage

Pour intégrer les TIC dans l'enseignement et l'apprentissage
primaire - secondaire - collégial - universitaire

Une vision essentielle pour l'enseignant-e

Apprivoiser la technologie éducative

Pour comprendre la technologie et se préparer l'esprit aux environnements médiatisés: réflexion - vision - compétence - créativité

Un cours pour tous entièrement en réseau (TEN-12135)
Il suffit de savoir lire et écrire pour s'y inscrire

L'Atelier du professeur

Pour réfléchir sur les enjeux de la banalisation des technologies de l'information, maintenant et pour toujours dans tous les milieux.

Une mise à jour critique traitant de médias, de technologies, de savoirs

AIDE ENSEIGNANT

Il y a un document sous forme de guide qui me semble très utile pour aider les enseignants à se servir des cartes conceptuelles pour enrichir leur présentation d’ouvrages didactiques.

http://www.bsp.ulaval.ca/carte_conceptuelle.php

Cartes conceptuelles

Fonctionnalités et applications pédagogiques

·                       Schématisation de concepts.

·                       Création de cartes conceptuelles en mode collaboratif.

Documentation

Guide de l’enseignant (PDF - 1 828 Ko)

Typologie des mots de liaison (PDF - 24 Ko)

Site du fournisseur : cmap.ihmc.us 

BLOG et ROMAN

L’autre jour, je regardais l’émission de télévision à TQS qui s’appelle M. Showbiz, et j’entendais pour la première fois parler de cette nouvelle romancière, Audrey Parily, qui vient de se lancer dans une trilogie dont le premier tome s’intitule : Passionnément givrée qui sortira le 4 mars 2009 aux Éditions de Mortagne.

Audrey a même réalisé sa propre bande annonce pour promouvoir son premier roman sur son site http://audreyparily.com/. Elle  offre également l’opportunité de suivre au jour le jour son expérimentation sur son blog : Chroniques d'un premier roman.

http://audreyparily.com/roman.html

Passionnément givrée, premier tome d'une trilogie givrée

Passionnément givrée

·         La couverture

·         La 4e de couverture

·         Le synopsis envoyé aux
maisons d'éditions

·         La première page

·         Le premier chapitre

Pour en savoir plus

·         Les titres que vous auriez pu avoir

·         Passionnément givrée en musique

·         Passionnément givrée en vidéos

·         Fiction ou autofiction

Elle écrit sur son site http://audreyparily.com/edition.html:

Mon expérience avec l'édition

Vous trouverez sur cette partie du site quelques articles sur le monde de l'édition écrit selon mon expérience ainsi que des entrevues vidéos d'éditeurs.

L'édition

·         Mes péripéties dans l'édition

·         Publier son roman à compte d'éditeur

·         Compte d'auteur et auto-publication

·         Du manuscrit aux livres : les corrections

·         Podcast d'Antoine Tanguay, directeur des éditions Alto

Audrey nous fait part de sa visibilité avec les médias: http://audreyparily.com/promotion.html

Promotion

Dans cette partie de mon site, vous trouverez toutes mes activités qui touchent de près ou de loin la promotion de mon roman : lancement, salons, séances de signature, dossier de presse, etc.

Promotion

·          Le salon du livre de Québec

·          Chronique sur TQS

Mon blogue

N'oubliez pas que vous pouvez également me lire sur mon blogue et me laisser vos commentaires.

Voici son dernier article du 20 février 2009 pour remettre les pendules à l’heure suite à la chronique de l’animatrice de M. Showbiz : http://audreyparily.com/carnet/

On a parlé de mon roman hier !

On a parlé de moi et de mon roman sur TQS hier, à la fin de M. Showbiz. Je suis surexcitée d’avoir eu cette exposition pour mon roman alors qu’il n’est pas encore sorti mais je souhaiterais apporter quelques correctifs pour ceux qui viennent d’arriver sur mon blogue car la chroniqueuse a fait quelques erreurs.

Le correctif majeur : mon roman n’est pas une autobiographie. Par contre, je comprends que ça puisse porter à confusion parce que oui, je me suis inspirée de moi pour créer Isa, mon héroïne, c’est indéniable. Elle est Française, elle vit au Québec, elle étudie à l’université Laval, elle veut écrire (ça c’est moi même si j’ai fini mon MBA), et certaines choses que je raconte sont inspirés de mon expérience personnelle au Québec, mais Isa et moi sommes deux personnes différentes. Mon roman est une fiction et Isa est fictive.

Ceci étant dit, la chronique m’a couverte d’éloges ! Franchement, je ne pouvais pas rêver mieux. Un grand merci à elle. En revanche, contrairement à ce qu’elle a dit, mon roman n’est pas encore sorti en libraire. Il sort le 4 mars.

Je viens aussi de réaliser que c’était utopique de penser garder ma vie professionnelle séparée de ma vie d’auteure. Ma photo est passé durant 20 secondes au moins à l’antenne, et même avec un nom de plume, si un de mes collègues regardait, il m’aura reconnue. Ce n’est pas grave, mais j’aurais préféré que ces deux vies ne se mélangent pas. Il n’y a que deux personnes à mon boulot qui savent que j’écris un roman mais j’ai l’impression que ça risque de changer.

Voir la vidéo …

On retrouve sur son blog ou carnet plusieurs catégories d’article, puis on fait les découvertes suivantes:

Catégories

·         Autour de l'écriture

·         La beauté de la langue française

·         Autour de la lecture

·         Autour de l'édition

·         Autour des auteurs

·         Autour des éditeurs

·         Autour du Québec

·         Autour de moi

·         Autour du blogue

À découvrir

·         Comment écrire un roman

·         Les germaines

·         Evelyne Gautier

·         Dominic Bellavance, le blogue

·         Tatiana de Rosnay

·         Wrath

·         La lettrine

·         Julie Gravel-Richard

·         Etolane

·         Le blog de Georges Flipo

·         Fattorius

·         Auteurs.tv, entrevues d’auteurs

·         Cinquième de couverture

·         La recrue du mois

·         Marc Legrand

·         Ni vu. Ni connu

·         Mère indigne

·         Le passe mot

·         Un taxi la nuit

·         Le hameau des écrits

·         Écrire, c’est agir

·         De nos pinceaux et de nos stylos

·         Nathaly Dufour

En passant

Statistiques de Merveilleusement givrée, le tome II de ma trilogie en date du 16 février: 307 pages, 91 285mots
Premier jet terminé, en première lecture pour correction.

Passionnément givrée est sorti des presses et j'attends fébrilement l'arrivée de mes exemplaires à la maison !

Conclusion

Je vous laisse le plaisir de découvrir cette romancière qui est pas mal débrouillarde pour se faire connaître et présenter son œuvre, soit son premier roman. J’ai lu le premier chapitre qu’elle nous offre gratuitement. Effectivement, il a su captiver mon attention. L’auteure a l’habileté de traduire en mot les émotions que le personnage principal (Isa pour Isabelle) vit en attendant impatiemment l’appel de son prétendant. Isa, nous apparaît simple et fort sympathique d’ailleurs. L’écriture (du premier chapitre) est dynamique et décrit, selon moi, la vie contemporaine de certaines femmes qui s’interrogent sur les pensées réelles de leur amoureux, et qui court sans cesse après l’amour fusionnel.

L’expérimentation de blogging d’Audrey est un bon exemple de ce que les nouvelles technologies sont capables de faire avec très peu de moyens financiers. Il faut cependant se mettre les mains à la pâte et apprendre les rudiments du Web 2.0. Je suis heureuse pour elle, elle va sûrement réussir, et je lui souhaite tout le succès escompté.

Recettes de cuisine et blog

Une expérience de blogging fructueuse

Un autre exemple de blogging, qui produit des résultats intéressants, est celui de Daniel Pinard, sociologue, écrivain, chroniqueur, grand communicateur et animateur de l’émission de télévision Du cœur au ventre. Il a trouvé le blog d’une jeune femme amateur de gastronomie et d’aliments biologiques qui s’appelle Fannie Denauld. Elle fait preuve d’une grande créativité, et surtout d’une fameuse originalité. En cuisine, elle mêle les opposés comme le chaud et le froid, le sucré et le salé, et selon M. Pinard elle fait des recettes inusitées à la fois simples et délicieuses. Dans son blog, elle affirme elle même:

Quand j'observe des aliments à cuisiner, j'ai souvent et instinctivement tendance à vouloir les détourner du chemin qu'ils ont l'habitude de prendre. J'ai envie de m'aventurer hors des sentiers battus, d'expérimenter autre chose que ce que l'on attend d'eux. Pour preuve, le pain du jour (ou terrine, c'est comme vous voulez). Cette fois-ci, avec le couscous, point de salade, de taboulé ou de plat royal. Que non. Pourquoi ne pas rendre au couscous la vraie nature du couscous? Celle qui lui «colle à la peau». Oui, son caractère collant, justement. Pourquoi l'égrainer constamment et avec acharnement, alors qu'à merveille, il colle si naturellement? Voici un plat qui change des mets de couscous que l'on connaît tous. Un plat coloré qui pourrait aussi très bien plaire sur votre table des Fêtes.

Article du 24 décembre 2008

Pain de couscous aux poivrons marinés

http://mitainecarlate.canalblog.com/

Le contenu de son blog est tout à fait remarquable, elle écrit bien, illustre et expose ses recettes de façon attrayante, ce n’est  pas surprenant que M. Pinard l’ait invitée pour une seconde émission de télévision qui aura lieu le 17 avril prochain. De plus, grâce à ce média interactif qu’est le blog, elle a rencontré des passionnés comme elle, et elle a même contribué à l’édition d’un livre publié en France: L’Atelier Bio. Un blog, on ne sait jamais où ça peut nous mener.

http://www.radio-canada.ca/television/du_coeur_au_ventre/bio/index.shtml

Émission Du cœur au ventre du 13 février 2009

Les jardins urbains et… cuisine bio avec Fannie Denault

Côté cuisine, Daniel concocte quelques délicieux plats en compagnie de Fannie Denault, connue pour son blogue culinaire Mitaine écarlate (http://mitainecarlate.canalblog.com).

Tout récemment, elle participait à l’écriture de L’Atelier Bio, un livre de cuisine publié en France (éditions La Plage) qu’on pourra bientôt trouver sur les tablettes nos librairies.

http://www.radio-canada.ca/television/du_coeur_au_ventre/emission/index-modele.asp?date=2/13/2009